- SO2 + KOH → K2SO3 + H2O
- Em hãy lấy một ví dụ để chứng minh cho khẳng định “Khi một cơ quan bị tổn thương hoặc ngừng hoạt động sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ cơ thể”
- Locus Gen Được Sử Dụng Trong Xét Nghiệm ADN Như Thế Nào
- Cho các nguyên tố có điện tích hạt nhân như sau: Z = 7; Z= 14 và Z = 21. Biểu diễn cấu hình electron của nguyên tử theo ô orbital. Tại sao lại phân bố như vậy? | SBT Hoá học 10 Kết nối tri thức
- Giải SBT Chủ đề 2: Đô thị: lịch sử và hiện tại | SBT Lịch sử và Địa lí 7 cánh diều
7. Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:
Bạn đang xem: Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi: | SBT công dân 7 cánh diều
Nhóm của Lan thảo luận về chủ đề học tập tự giác, tích cực. Một vài ý kiến được đưa ra như sau:
Lan: Tớ cho rằng hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ học tập thầy cô giáo giao là học tập tự giác, tích cực.
Mai: Nói như Lan cũng đúng nhưng chưa đủ, mình nghĩ là chúng ta còn cần phải vận dụng những điều thầy cô dạy vào trong cuộc sống nữa. Đó mới là ý nghĩa thực sự của việc học tập mẹ Hưng: Mình thấy ngày nào cũng có đống bài tập, khi nào thầy cô, bố nhác nhở mình hoàn thành cũng không sao.
a) Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào? Vì sao? này Hi mới
b) Theo em, làm thế nào để mỗi học sinh có thể tự giác, tích cực hoàn thành các nhiệm vụ học tập của mình?
8. Có ý kiến cho rằng, học sinh không nên tham gia vào các nhiệm vụ học tập chung của nhóm vì như vậy sẽ làm mất đi sự tự giác của mỗi cá nhân. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?
9. Hãy sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn về học tập tự giác, tích cực và viết một đoạn văn ngắn chia sẻ hiểu biết của em về ý nghĩa của một câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn mà em tâm đắc nhất.
10. Em hãy kể lại một tấm gương học tập tự giác, tích cực mà em biết và chia sẻ theo gợi ý:
– Tóm tắt về tấm gương học tập tự giác, tích cực mà em biết.
– Những biểu hiện cụ thể của học tập tự giác, tích cực của tấm gương đó là gì?
– Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
11. Em hãy tự nhận xét, liên hệ bản thân mình về việc tự giác, tích cực trong học tập. Biểu hiện như thế nào?
|
Câu hỏi |
Trả lời |
|
1. Mục tiêu học tập của em trong năm học này là gì? |
|
|
2. Em đã sử dụng những phương pháp học tập nào? |
|
|
3. Khi gặp bài tập khó, em thường làm gì? |
|
|
4. Bố mẹ em có thường xuyên phải nhắc nhở em hoàn thành bài tập ở nhà không? |
|
|
5. Em đã vận dụng kiến thức bài học để áp dụng vào cuộc sống chưa? |
|
|
6. Khi em cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của mình, em cảm thấy như thế nào? |
|
|
7. Khi em tự giác, tích cực học tập để đạt được mục tiêu đã đề ra, gia đình, thầy cô và bạn bè động viên, khuyến khích em như thế nào? |
|
7.
a. Em tán thành với ý kiến của bạn Lan và bạn Mai. Bởi học tập trên cơ sở tự giác sẽ giúp chúng ta thu nhập nhiều kiến thức tốt và áp dụgn được vào cuộc sống
b. Theo em, để học sinh có ý thức học tập đó chính là: luôn đề ra các kế hoạch cho bản thân
8.
Em không đồng tình với ý kiến trên, bởi khi tham gia vào các bài tập chung chúng ta sẽ học được nhiều điều từ các thành viên trong nhóm hơn.
9.
“Học là học để làm người/ Biết điều hơn thiệt biết lời thị phi
“Ngọc kia chẳng giũa chẳng mài/ Cũng thành vô dụng cũng hoài ngọc đi”
10. Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người Việt Nam.
Xem thêm : Lời bài hát Đố Anh Đoán Được – Bích Phương
Đối với mỗi cán bộ, đảng viên, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên, qua đó để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng là đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam, là “người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành của nhân dân”.
11.
|
Câu hỏi |
Trả lời |
|
1. Mục tiêu học tập của em trong năm học này là gì? |
đạt điểm cao trong các kì thi, đạt danh hiệu học sinh giỏi |
|
2. Em đã sử dụng những phương pháp học tập nào? |
Học tập chia theo giờ, theo vòng |
|
3. Khi gặp bài tập khó, em thường làm gì? |
Em thường tìm lời giải để tham khảo cách giải, hỏi thầy cô |
|
4. Bố mẹ em có thường xuyên phải nhắc nhở em hoàn thành bài tập ở nhà không? |
một hai lần |
|
5. Em đã vận dụng kiến thức bài học để áp dụng vào cuộc sống chưa? |
rồi, những không nhiều |
|
6. Khi em cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của mình, em cảm thấy như thế nào? |
cảm thấy sung sướng mãn nguyện |
|
7. Khi em tự giác, tích cực học tập để đạt được mục tiêu đã đề ra, gia đình, thầy cô và bạn bè động viên, khuyến khích em như thế nào? |
thầy cô và bố mẹ khen ngợi và thưởng |
Nguồn: https://thcshongthaiad.edu.vn
Danh mục: Tra Cứu
